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关于做好终身教育基本信息调查和工作总结的函

发布时间 :2020年05月06日      来源 :       编辑 :安喜旺      浏览量 :

浙 江 广 播 电 视 大 学
浙电大研究函〔2020〕1号

关于做好终身教育基本信息调查和工作总结的函

各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)、各县(市、区)社区学院有关职能部门:

根据工作要求,为全面把握我省“十三五”期间终身教育工作开展情况,总结提炼工作发展现状,为研制“十四五”工作规划做好准备,经研究,决定开展终身教育基本信息调查和总结。现将有关事项通知如下:

一、工作内容

1.基本信息填报。主要包括“十三五”期间的机构设立、组织保障、教育培训、经费投入、师资队伍等基本情况。详细条目见附件1。

2.工作总结与建议。主要包括“十三五”期间社区教育的工作成效、工作经验、特色亮点和主要问题等方面,以及“十四五”期间社区教育工作规划建议。具体要求和撰写体例见附件2。

 二、工作要求

1.本次基本信息调查和工作总结已纳入年终考核范畴,请各单位高度重视,落实专人负责,客观、全面地填写统计表相关内容,客观准确填报。

2.各单位负责人要做好审核与把关,确保填写数据真实、总结详实、建议合理,并报所在地区的教育行政部门审核。

3.各县(市、区)社区学院要做好统筹、指导乡镇(街道)社区学校做好信息填报工作,汇总后报所在设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)。

在各地填报基础上,各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)做好基本信息核实汇总,并按要求完成工作总结和工作建议撰写,并汇总街镇和区县材料报省终身教育研究与评价中心。

三、其他事项

1.相关工作附件请到浙江社区教育网下载,网址:http://www.zjce.edu.cn

2.各设区市上报材料包括辖区内三级机构所有信息汇总表、工作总结建议纸质版和电子版及相关证明材料。纸质材料请各单位加盖公章,并于5月29日前发送邮箱:sqjy@zjtvu.edu.cn。并同时纸质稿寄送省终身教育研究与评价中心。邮寄地址:杭州市教工路42号行政楼1123室,邮编:310012。

3.如有不明事宜请与省终身教育研究与评价中心联系,联系人:程仙平,联系电话:0571-88904355,邮箱:sqjy@zjtvu.edu.cn

 

附件:1.“十三五”期间终身教育基本信息调查表

2.“十三五”期间社区教育工作总结和“十四五”工作建议撰写要求


 

浙江广播电视大学终身教育研究院

浙江省终身教育研究与评价中心

             
                               2020
年4月27日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

十三五”期间浙江省终身教育基本信息调查表(市级)

单位:____ 联系人:___  联系电话:___

基本情况

1.常住人口:___(人), 外来人口:___(人)

2.街道(乡镇)总数:___(个)

建有街镇级社区学校总数:___(所)

建有现代化成人学校总数:___(所)

3.社区(村)总数:___(个)

建有社区(村)学习点总数:___(个)           

4.县级社区学院总数:___(个)

5.市级社区大学名称:                            成立时间:

组织规划

制度

1.“十三五”市本级终身教育发展规划:有 

2.市委市政府成立终身教育领导机构名称:___

成立时间:___年

3.“十三五”期间市本级出台终身教育相关文件:___ ,时间:___年。(可附页)

教育

培训

活动

1.市域内参加教育培训年度总人次:

2016年___;

2017年___;

2018年___;

2019年___。

2.占常住人口总数的百分比:

2016年占___%;

2017年占___%;

2018年占___%,

2019年占___%。

3.全市居民建立学分银行学习账户:___(个)(截止2019年12月31日)

其中

(填2019年全市汇总数据)

 

1.青少年校外教育

青少年总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占青少年总数的百分比:___%

2.企业职工培训

企业职工总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占企业职工总数的百分比:___%

3.农民培训

农民总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占农民总数的百分比:___%

4.双证制教育(人数)

___(人)

5.扫盲教育(人数)

___(人)

6.新市民教育培训

新市民总数: ___(人)

参加培训数:___(人)

占新市民总数的百分比:___%

7.老年教育培训

老年人总数:___(人)

参加培训数:___ (人)

占老年总数的百分比:___%

8.特殊教育

特殊人员总数:___(人)

参加培训数:___ (人)

占特殊人员总数的百分比:___%

9.文化礼堂(文化家园)总数 ___(个)

社区教育进文化礼堂(文化家园)总数:___(个)

社区教育进文化礼堂(文化家园)覆盖率 ___ %

10.社区教育进文化礼堂(文化家园)活动场数:___(次)

参与文化礼堂(文化家园)学习居民:___(人次)

节庆活动

11.举办市本级全民终身学习活动周:有 

始办:___年;已办___届

12.举办市本级读书节、学习节、阅读节等活动:有 

始办:___年;已办___届

办学情况

队伍

1.全市共有终身教育专职工作人员:___(人),占常住人口万人比:___%

其中管理人员:___ 人,教师:___ 人(其中高级___人,中级___人,初级__人)  

2.全市共有终身教育兼职人员:___(人),其中管理人员:___ 人,教师:___ 人

3.全市共有终身教育志愿者:___(人),占常住人口万人比:___%

学习资源

1.“十三五”期间全市共建有特色课程:___(门)

2.“十三五”期间全市共建有数字学习资源: ___ (个)

学习平台

1.建有市本级终身学习平台:有 

平台地址:

2.建有市本级移动学习终端:有 

终端名称:

开放共享

市本级中小学向社区开放:是 

开放数量:___(个)

所占比例:___%

 

经费

投入

情况

2019年全市教育经费投入总额:___(万元),占城市GDP比例___%

 

1.职业教育占教育经费比例___%

2.社区教育经费:___(万元);占常住人口人均:___(元)

3.企业职工培训经费占工资总收入:___%

学习型组织创建

1.学习型机关:有 

若有,提供创建工作文件

2.学习型企业:有 

3.学习型家庭:有 

4.学习型社团:有 

教育机会

其中

(填2019年数据)

1.学前教育入园率:___%

2.义务教育辍学率:___%

3.高中段入学率:___%

4.高考录取率:___%

5.残疾儿童入学率:___%

6.平均受教育年限:___年

社会组织

1.全市建有社会组织总数:___(个)  

2.社会工作者占常住人口比___%

对本市学习型城市建设综合评价

较好

一般

较差

 

 

 

 

十三五”期间浙江省终身教育基本信息调查表(区县级)

单位:____ 联系人:___  联系电话:___

 

基本

情况

1.全国社区教育实验区:是  。全国社区教育示范区:是  。省学习型示范城市:是 

2.常住人口:___(人), 外来人口:___(人)

3.街道(乡镇)总数:___(个)

建有街镇级社区学校总数:___(所)

建有现代化成人学校总数:___(所)

4.社区(村)总数:___(个);

建有社区(村)学习点总数:___(个)           

5.区县社区学院名称:___ ;成立时间:___年

组织规划

制度

1.区县本级十三五终身教育发展规划:有 

2.区县党委政府成立终身教育领导机构名称:___

成立时间:___年

4.十三五期间区县本级出台终身教育相关文件:___,时间:___年(可附页)

教育

培训

活动

3.区县参加教育培训年度总人次:

2016年___;

2017年___;

2018年___;

2019年___。

4.占常住人口总数的百分比:

2016年占___%;

2017年占___%;

2018年占___%,

2019年占___%。

3.居民建立学分银行学习账户:___(个)(截止2019年12月31日)

其中

(填2019年全区县汇总数据)

 

1.青少年校外教育

青少年总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占青少年总数的百分比:___%

2.企业职工培训

企业职工总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占企业职工总数的百分比:___%

3.农民培训

农民总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占农民总数的百分比:___%

4.双证制教育(人数)

___(人)

5.扫盲教育(人数)

___(人)

6.新市民教育培训

新市民总数: ___(人)

参加培训数:___(人)

占新市民总数的百分比:___%

7.老年教育培训

老年人总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占老年总数的百分比:___%

8.特殊教育

特殊人员总数:___(人)

参加培训数:___ (人)

占特殊人员总数的百分比:___ %

9.文化礼堂(文化家园)总数 ___(个)

社区教育进文化礼堂(文化家园)总数:___(个)

社区教育进文化礼堂(文化家园)覆盖率 ___ %

10.社区教育进文化礼堂(文化家园)活动场数:___(次)

参与文化礼堂(文化家园)学习居民:___(人次)

节庆活动

11.举办区县本级全民终身学习活动周:有 

始办:___年;已办___届

12.举办区县本级读书节、学习节、阅读节等活动:有 

始办:___年;已办___届

办学情况

队伍

1.区县内共有终身教育专职工作人员:___ (人),占常住人口万人比:___%

其中管理人员:___ 人,教师:___ 人(其中高级___人,中级___人,初级__人)      

2.区县内共有终身教育兼职人员:___ (人),其中管理人员:___ 人,教师:___  人

3.区县内共有终身教育志愿者:___ (人),占常住人口万人比:___ %

学习资源

1.“十三五”期间区县共建有特色课程: ___ (门)

2.“十三五”期间区县共建有数字学习资源: ___ (个)

学习平台

1.建有区县本级终身学习平台:有 

平台地址:

2.建有移动学习终端:有 

终端名称:

开放共享

区县中小学向社区开放:是 

开放数量:___ (个)

所占比例:___  %

 

经费

投入

情况

2019年全区县教育经费投入总额:___ (万元);占城市GDP比例___ %;

1.职业教育占教育经费比例___   %

2.社区教育经费:___ (万元);占常住人口人均: ___ (元)

3.企业职工培训经费占工资总收入: ___  %

学习型组织创建

1.学习型机关:有(____个)  否

若有,提供创建工作文件

2.学习型企业:有(____个)  否

3.学习型家庭:有(____个)  否

4.学习型社团:有(____个)  否

教育机会

其中

(填2019年数据)

1.学前教育入园率:___%

2.义务教育辍学率:___%

3.高中段入学率:___%

4.高考录取率:___ %

5.教育均衡发展水平(指数):___

6.残疾儿童入学率:___%

7.平均受教育年限:___年

社会组织

1.区县内建有社会组织总数:___(个)  

2.社会工作者占常住人口比___ %

对区县学习型城市建设工作综合评价

较好

一般

较差

 

 

 

 

 

 

 

十三五”期间浙江省终身教育基本信息调查表(街镇级)

单位:____ 联系人:___  联系电话:___

基本情况

1.常住人口:___(人),其中外来人口:___(人)

2.街镇级社区学校名称:___成立时间:___(年)

是否增挂老年学校是  。增挂时间:___(年)

4.社区(村)总数:___(个)

建有社区(村)学习点总数:___(个)           

4.是否现代化成人学校:是 

教育

培训

活动

5.街镇参加教育培训年度总人次:

2016年___;

2017年___;

2018年___;

2019年___。

6.占常住人口总数的百分比:

2016年占___%;

2017年占___%;

2018年占___%,

2019年占___%。

3.居民建立学分银行学习账户:___(个)(截止2019年12月31日)

其中

(填2019年数据)

 

1.青少年校外教育

青少年总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占青少年总数的百分比:___%

2.企业职工培训

企业职工总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占企业职工总数的百分比:___%

3.农民培训

农民总数:___(人)

参加培训数:___(人)

占农民总数的百分比:___%

4.双证制教育(人数)

___(人)

5.扫盲教育(人数)

___(人)

6.新市民教育培训

新市民总数: ___(人)

参加培训数:___(人)

占新市民总数的百分比:___%

7.老年教育培训

老年人总数:___(人)

参加培训数:___ (人)

占老年总数的百分比:___%

8.特殊教育

特殊人员总数:___(人)

参加培训数:___ (人)

占特殊人员总数的百分比:___%

9.文化礼堂(文化家园)总数 ___(个)

社区教育进文化礼堂(文化家园)总数:___(个)

社区教育进文化礼堂(文化家园)覆盖率 ___%

10.社区教育进文化礼堂(文化家园)活动场数:___(次)

参与文化礼堂(文化家园)学习居民:___(人次)

节庆活动

11.举办街镇全民终身学习活动周:有 

始办:___年;已办___届

12.举办街镇读书节、学习节、阅读节等活动:有 

始办:___年;已办___届

办学情况

队伍

 

 

1.街镇共有终身教育专职人员:___(人),占常住人口万人比:___%

其中管理人员:___ 人,教师:___ 人(其中高级___人,中级___人,初级__人)      

2.街镇共有终身教育兼职人员:___(人),其中管理人员:___ 人,教师:___ 人

3.街镇共有终身教育志愿者:___ (人),占常住人口万人比:___%

学习资源

1.十三五期间建有特色课程:___(门)

2.十三五期间建有数字学习资源:___(个)

学习平台

1.建有终身学习平台:有 

平台地址:

2.建有移动学习终端:有 

终端名称:

开放共享

街镇中小学向社区开放:是 

开放数量:___(个)

所占比例:___%

居民经常性参与社区学习的比例(每周2小时以上)

较高

一般

较低

居民对终身学习的认识程度

较高

一般

较低

居民对终身学习环境的满意度

较高

一般

较低

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

“十三五”期间社区教育工作总结撰写要求

一、基本格式

1.“十三五”工作概况。简要介绍“十三五”社区教育发展总体概况,包括组织领导与管理体制、三级网络与基地建设、队伍建设与投入机制、资源整合与开发、制度建设与保障机制等。

2.工作成效。主要包括社区教育政策建设、制度保障、经费投入、师资队伍、科学研究、项目创建、教育培训等内容。

3.工作经验。主要包括在社区教育中可提炼、能推广的工作方法、推进模式等内容。

4.创新特色。主要包括在社区教育具体工作中某一亮点与特色。

5.主要问题。主要指工作中遭遇瓶颈与困难问题。

二、基本要求

1.力求全面、客观、公正地反映社区教育发展状况,文字简练,倡导结合数据、图表等说明,总结报告字数不少于1万字。

2.典型案例,各设区市可推荐1-2个典型案例,通过项目个案、典型经验等展现工作特色(内容不限、字数不超5000字)。

“十四五”社区教育工作计划建议撰写要求

一、基本格式

主要包括以下内容:

1.本地“十四五”社区教育工作目标。

2.本地“十四五”社区教育重点内容。

3.本地“十四五”社区教育拟重点解决的问题。

4.“十四五”社区教育发展规划建议。(包括1.对“十四五”全省社区教育发展内容的工作建议;2.希望“十四五”全省社区教育需要重点解决的问题或项目。)

二、基本要求

内容简练,或条目式或重点展开。

 

 

 

 

 

 

上一条:关于组织申报2020年度省市民终身学习体验基地的通知(

下一条:我校组织教师赴瑞安、文成考察学习

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